这些组织一共提出了10点建议,认为这些建议能够帮助解决目前奥克兰的教师紧缺问题。周三,其中的5点建议在NewLynn的Fruitvale School公布。这五项建议为:
若教师同意在奥克兰或其他教师短缺地区工作三年,则免除他们的学生贷款
到2020年,降低低评分学校的班级的学生人数
减少在一些特定学生身上投入的时间以达到国家标
准提高教师收入
在奥克兰住房计划中帮助教师寻找可负担住房
另外五项建议主要是用以提高对有特殊需要的儿童的服务和帮助:
对有精神健康需要的儿童提供High Health Needs资金。
提高ORS和HHN的每小时收入。该数据在过去8年里没有任何变化。
增加学习支持(特殊需要)的预算至少10%。
给每所学校提供特殊协调员(Sencos)。
到2019年,向教师助理和其他支持人员支付“生活工资”(目前为$20.20纽币/小时)。
很多奥克兰的小学校长表示,地区一半以上的小学在这个学期开始时都至少有3个工作岗位出现空缺。高昂的住房成本和生活成本是驱使教师离开这个城市的主要原因。
2014年,毕业生背负的贷款金额的平均数字是29,610纽币。据统计,人们需要8.9年的时间来偿还这笔贷款。即使是很多已经工作了5年的教师也仍然背负著贷款。
新西兰教育学院主席Lynda Stuart表示,这些教育组织并不是要求帮助所有老师偿还贷款,但是他们的要求要高于此前教育部长Nikki Kaye的提案。
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